Les Hautes Écoles en Belgique francophone

Les Hautes Écoles sont des institutions d’enseignement supérieur, organisées ou subventionnées par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Il existe 19 Hautes Écoles en Belgique francophone. La plupart disposent généralement de plusieurs implantations dans toute la Région wallonne et bruxelloise:

L’ensemble de l’offre d’enseignement en Haute École est réparti en 13 domaines :

Information et communication
Sciences politiques et sociales
Sciences juridiques
Sciences économiques et de gestion
Sciences psychologiques
Sciences de l’éducation et Enseignement
Sciences biomédicales et pharmaceutiques
Sciences de la santé publique
Sciences de la motricité
Sciences
Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Sciences de l’ingénieur et technologie
Arts plastiques, visuels et de l’espace

Certaines études relèvent de plusieurs domaines, on dit qu’elles sont transdomaines.

Les Hautes Écoles dispensent un enseignement supérieur de type court ou de type long.

Type court

Les cursus de type court sont organisés en un seul cycle sanctionné par le grade académique de bachelier professionnalisant.
Ils comprennent 180 à 240 ECTS (crédits) pouvant être acquis respectivement en trois ou quatre blocs annuels (notamment pour le bachelier sage-femme et le bachelier infirmier responsable de soins généraux).
A l’issue de ce cycle unique, des études complémentaires, conduisant à un diplôme appelé bachelier de spécialisation, sont proposées dans certaines filières.

Type long

Les cursus de type long se déroulent en deux cycles. Ils donnent une formation scientifique et technologique axée plus directement sur les applications pratiques. Ils assurent la formation des cadres de haute technicité pour des tâches de transposition et de réalisation et la recherche appliquée.

Concernant la formation des enseignants, les études comprennent désormais 2 cycles et durent 4 ans, afin de mieux outiller les futurs enseignants et leur permettre de soutenir la réussite de tous les élèves. Ces études sont coorganisées par les Universités, Hautes Écoles et Écoles supérieures des arts. On parle désormais de

Master en enseignement Section 1 (≈ instituteur préscolaire + maître de psychomotricité, enseignant dès la maternelle jusqu’en 2^e primaire)
Master en enseignement Section 2 (≈ instituteur primaire, enseignant aux élèves de la 3^e maternelle à la 6^e primaire)
Master en enseignement Section 3 (≈ ancien AESI, enseignant aux élèves de la 5^e primaire à la 3^e secondaire et prenant en charge une discipline ou une famille de disciplines)

Pour plus d’informations, consulte le portail de l’enseignement supérieur en FWB.

Premier cycle de transition

Le premier cycle de transition comprend 180 ECTS qui sont acquis en trois blocs annuels d’études. Il conduit au grade académique de bachelier de transition, indispensable pour aborder le deuxième cycle. Il propose une large formation scientifique générale.

Deuxième cycle professionnalisant

Le deuxième cycle professionnalisant comprend 60 ou 120 ECTS qui sont acquis respectivement en un ou deux blocs annuels d’études et mène au diplôme de master. Ces études comportent la présentation d’un travail de fin d’études et la réalisation d’un ou de plusieurs stages.
Les Hautes Écoles peuvent organiser, dans le cadre d’un deuxième cycle de 120 ECTS, une ou plusieurs finalités, voire, éventuellement, plusieurs finalités spécialisées différentes.

Attention :
Pour être admis en première année d’études, en dehors des conditions d’admission ci-dessous, tu dois également :

apporter la preuve de ta maîtrise suffisante de la langue française : consulte la fiche Examen de maîtrise suffisante de la langue française ;
payer le minerval et/ou des droits d’inscription complémentaires : consulte la fiche Minerval et droits d’inscription.

Conditions générales

Être en possession soit :

d’un certificat d’enseignement secondaire supérieur (CESS) délivré par un établissement de la FWB (Fédération Wallonie-Bruxelles) ou par la Communauté flamande ou germanophone;
du certificat correspondant au CESS obtenu en enseignement pour adultes;
d’un diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur de la FWB sanctionnant un grade académique, soit d’un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l’enseignement supérieur de plein exercice en vertu d’une législation antérieure;
d’un diplôme de l’enseignement supérieur d'enseignement pour adultes;
d’un diplôme ou certificat étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés ci-dessus;
d’une attestation de réussite de l’examen d’admission aux études organisées par le jury des Hautes Écoles;
soit d’une attestation de réussite à l’examen d’admission universitaire;
soit d’une décision d’équivalence de niveau au grade de bachelier ou de master délivrée par le Ministre ou son délégué;
du diplôme d’aptitude à accéder à l’enseignement supérieur (DAES) conféré par le jury de la FWB, si le CESS a été obtenu au plus tard à la fin de l’année scolaire 1992-1993.

Et si, pour certaines formations, tu ne réponds pas à une des conditions générales citées ci-dessus ?

Si tu réussis l’examen d’admission aux études de bachelier assistant social ou conseiller social organisé par les hautes écoles et les établissements d'enseignement pour adultes (anciennement promotion sociale) dispensant ces formations, tu peux avoir accès au cursus choisi dans l’établissement où s’est déroulé cet examen.

Tu peux avoir accès à la première année d’études du bachelier infirmier responsable de soins généraux ou du bachelier sage-femme si tu réussis l’examen d’admission organisé à cet effet devant un jury de la Fédération Wallonie-Bruxelles ou si tu possèdes le grade d’infirmier(e) breveté(e) (enseignement professionnel complémentaire).
Attention : la Haute École peut aussi demander un examen médical complémentaire pour déterminer si tu es apte à suivre toutes les activités d’enseignement et les activités professionnelles.
En outre, lors de l’inscription aux cours de la première année d’infirmier responsable de soins généraux et de sage-femme, tu dois fournir un certificat d’aptitude physique ainsi qu’un certificat de bonne vie et mœurs établi entre le 1^er septembre et le 30 novembre de l’année académique concernée.

Conditions supplémentaires pour certains étudiants

Conditions d’accès pour les étudiants étrangers européens

Consulte la fiche Accès au séjour pour venir étudier en Belgique : étudiants ressortissants d’un pays de l’UE

Conditions d’accès pour les étudiants étrangers hors Union européenne

Consulte la fiche Accès au séjour pour venir étudier en Belgique : étrangers hors UE

Conditions particulières d’admission pour les étudiants non-résidents – Etudes contingentées

Un décret de la Communauté française régule le nombre d’étudiants non résidents s’inscrivant pour la première fois dans certains cursus. A la rentrée 2025, cette mesure concerne, en Haute École, les formations en logopédie, en kinésithérapie et en audiologie.